Le conflit concernant les enseignants-chercheurs a fait ressortir bien des poncifs concernant la recherche académique. Pourtant, la France présente de très bons résultats dans la compétition mondiale pour la recherche scientifique malgré les moyens réduits dont dispose la recherche française :

• Visibilité Web du CNRS : 1^er rang européen, 4^ème rang mondial
• Selon le rapport biennal de l'OST édition 2008, partie III
  • 3^ème rang en Europe (à 27) avec 13,1% des publications en 2006
  • 2^ème rang en Europe (à 27) avec 14,7% de part européenne de demandes de brevet européen
  • 6^ème rang mondial avec 4,4% des publications et 4,2% des citations en 2006
• Classement de Shanghaï 2008 : 7^ème rang mondial, mais le CNRS n'y est que partiellement pris en compte!

18^ème rang mondial pour la part du PIB consacré à la recherche académique.

Reformulé en clair: la France publie beaucoup, et ce malgré le faible investissement dans la recherche publique!

Quant au recrutement, il est loin d'être franco-français: 19% des chargés de recherche du CNRS sont étrangers.

La question évidente est alors: si les résultats du CNRS sont si bons, pourquoi vouloir l'accuser de la rage ? La réponse est simple, idéologique. Fondé par le Front Populaire, refondé par de Gaulle à la libération, le CNRS s'est doté de structures de fonctionnement et d'évaluations autonomes, mais le pouvoir politique persiste à vouloir inféoder la recherche à un pilotage politique. Parmi les contradictions, il se trouve que la recherche est au service de toute la nation, pas à celui des dirigeants successifs, ni à celui des intérêts financiers seuls; et dans le même temps, on nous dit que les Banques centrales devraient être indépendantes, mais la Science, non...

Les attaques actuelles visent la liberté de la science, comme d'autres par ailleurs la liberté de la presse ou celle de la justice. La méthode est simple, et toujours la même:

1. discréditer avec des arguments mensongers ou des statistiques biaisées,
2. mépriser et faire mépriser en opposant les bons citoyens à des soi-disant privilégiés,
3. disqualifier toute réaction comme corporatiste.

En conséquence, nous sommes nombreux à réclamer :

• le retour de toutes les compétences du Comité National de la Recherche Scientifique (abandon des commissions ad-hoc de l'ANR et de l'AERES).
• le retour des financements récurrents nécessaires du CNRS afin de favoriser la créativité scientifique.
• un plan pluriannuel d'emplois statutaires dans les universités et les organismes afin de préserver l'attractivité de l'emploi scientifique français.
• l'encadrement de la LRU et pour de réels moyens financiers et humains à l'université.
• le retrait du décret modifiant le statut des enseignants-chercheurs.
• une évaluation nationale des enseignants-chercheurs.

Le texte ci-dessus provient pour l'essentiel de la Coordination Inter-universités Toulouse et de Sauvons la Recherche.

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Autres liens utiles:

• Site web de l'Observatoire en lutte
• Probablement l'une des réflexions les plus décapantes sur la recherche actuelle - et à venir.
• Flagrant délire de contre-vérités
• Université: les fainéants et les mauvais chercheurs, au travail !
• Nouvel Observateur: “Une période de glaciation intellectuelle commence”
• Lettre à Madame la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche par La Société Française de Physique, la Société Chimique de France et la Société Mathématique de France
• Réponse écrite ou bien en vidéo au discours de l'espèce de %$&@!§ qui nous traite de fainéants.
• Un boycott de l'évaluation par l'AERES